Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, τα παιδιά του Ε2′ ανέλαβαν να διαβάσουν ένα λογοτεχνικό βιβλίο. Παράλληλα με τη Λογοτεχνία συνδυάστηκαν κι άλλες μορφές τέχνης, όπως ζωγραφική, με τα παιδιά να ζωγραφίζουν μία σκηνή της υπόθεσης του βιβλίου ή δημιουργώντας το δικό τους σχετικό ποίημα.
Επιπροσθέτως, ακολουθήθηκε μια διαφοροποιημένη τεχνική, η τεχνική του ζαριού, όπου σε κάθε πλευρά του υπήρχε μία ερώτηση. Τα παιδιά ρίχνοντας το ζάρι, έπρεπε να απαντήσουν στην ερώτηση που τύχαινε κάθε φορά, βοηθώντας στην εμβάθυνση στην υπόθεση του βιβλίου.
Τέλος, ο κάθε μαθητής έγραψε την περίληψη του βιβλίου του, την οποία έπρεπε να μάθει απ’ έξω, παρουσιάζοντάς την στην ολομέλεια της τάξης, αναπτύσσοντας δεξιότητες επικοινωνίας.